WISATA BELANJA!

Mbak, dimana ya beli batik yang bagus?

Bu, kalau kulakan bawang dimana?

Saya mau cari patung-patung antik nih….

Beli buah segar dimana ya?

Rasanya jawaban untuk semua pertanyaan di atas, hanya satu:

SOLO!

Tanpa kita sadari, Solo sudah lama menjadi ikon tempat belanja murah. Coba tanya, tempat beli batik yang terkenal mana? Klewer! Tempat kulakan sembako? SarLegi (Pasar Legi) Tempat beli buah murah? Sar gede (Pasar Gede). Ada puluhan tempat belanja di kota Solo mulai dari yang tradisonal sampai modern. Ini menjadi salah satu alasan kenapa banyak wisatawan datang ke kota Solo. Selain untuk menikmati wisata alam, seni, heritage yang ada berbelanja juga menjadi daya tarik tersendiri untuk kota Solo.

Lalu, tempat yang recomended untuk berbelanja mana aja? Let’s check this out….

1.      Pasar Sandang

Pasar Klewer adalah tempat yang paling terkenal di Solo, seperti Tanah Abang untuk Jakarta dan Beringharjo untuk Yogyakarta. Pasar ini sudah berdiri sejak 1970, letaknya dekat dengan alun-alun dan Keraton Kasunan Surakarta sehingga selalu ramai pengunjung Kenapa diberi nama Klewer? Yup, karena disana banyak pedagang yang menjual barangnya nglewer-nglewer. Barang yang dijual mulai dari sandang, aksesoris hingga makanan. Pasar Klewer terdiri 3 lantai, tempat ini biasa digunakan untuk kulakan atau grosir pedagang dari penjual luar kota bahkan ada yang dari luar Jawa. Pokoknya Klewer mantap dah! Bagaimana dengan harga? Bias ditawar kok, tapi tetep mesti pinter-pinter nawar ya….

 

                                                                 (gbr. wikipedia.org)

Hmm, tapi kalau tidak lihai menawar dan pengin kualitas baju atau batik yang bagus mending ke PGS (Pusat Grosir Solo) yang berada di Jalan Jl. Mayor Sunaryo aja, biasanya harganya pas atau kalau nawar tidak jauh dari harga fix… :) di PGS tidak cuma baju dan batik aja lho, ada sepatu, tas, aksesoris dijamin nggak nyesel deh…. Puas!!! 

                    (gbr.worldtourismindonesia.blogspot.com)

2.    Pasar Kebutuhan Pokok

Membeli kebutuhan dapur merupakan kebutuhan setiap ibu rumah tangga, tempat yang paling sering dijadikan perkulakan bahan-bahan makanan adalah Pasar Legi. Ini merupakan pasar tradisonal tapi kebersihannya terjaga.

Buat yang suka buah-buahan bisa belanja buah di Pasar Gede, bisa memilih buahnya sendiri, bisa nawar juga, jadi bisa disesuaikan dengan kantong. Buah-buahannya biasanaya masih segar seperti apel, jeruk, anggur, jambu, pisang atau apapun itu bisa dibeli di Pasar Gede. Lengkap banget deh. 

                                            ( gbr. v-recipes.blogspot.com)

 3.      Pasar Antik

Suka barang-barang antik? Seperti topeng, patung, sampai aksesoris bisa di peroleh di Pasar Ngarsopuro. Tempatnya di dekat Keraton Mangkunegaraan Surakarta, banyak sekali turis yang jalan-jalan ke sini buat nyari something different, something antic and unique …

Pasar ini direnovasi oleh saran Pak Joko Widodo pada tahun 2010 dengan konsep desain yang terinspirasi dari pasar-pasar di Thailand :)

Setiap satnight ada bazar juga, jadi rame banget!

                                                       (gbr.solopos.com)

4.      Pasar Klitikan

Buat kamu yang suka modifikasi motor atau mobil dengan dana cekak, bisa deh datang kesini. Bakalan ada banyak onderdil murah yang kamu dapetin, karena memang pasar ini menjual barang-barang second tapi kualitasnya tidak mengecewakan.

5.      Pasar Burung dan Pasar Bunga

Pasar burung ada di Pasar Depok dekat Terminal Tirtonadi, banyak varian burung yang dijual disana. Kadang ada kompetisi burung disana, pokoknya bagi pecinta burung bakalan dimanjakan habis. Sedangkan pasar bunga ada di Pasar Nongko, beraneka macam bunga dijual disana. Mulai dari tanaman hias sampai rumput taman. :)

 Banyaknya tempat belanja menjadi salah satu daya tarik Kota Solo, dan tidak mustahil suatu saat nanti bisa menjadi pusat wisata belanja seperti di Orchard Road Singapura :)

Mau Belanja? di Solo aja!! :)

­­­

Tips Mengajar Ala Indah (2)

Pada postingan sebelumnya sudah dijelaskan beberapa tips mengajar yaitu menggunakan salam pembuka fenomenal, memberikan motivasi, menulis di 10 menit pertama/terakhir, mengajarkan dengan contoh dan menyelipkan intermezzo, selanjutnya masih ada 5 tips yang bisa kita lakukan agar pembelajaran berlangsung aktif dan menyenangkan. Let's check this out... :)

6.      REWARD

Reward diberikan kepada anak yang mengerjakan tugas paling baik, untuk menghargai prestasi dan memberikan motivasi ke anak-anak lain. Tidak harus mahal, sederhana tapi bermanfaat seperti bolpoint, notebook, buku atau yang lain. Jangan lupa sisipkan kata-kata motivasi didalmnya J

7.      Privacy PUNISHMENT

Tidak menghukum anak di depan kelas, cukup panggil anak yang bermasalah ke kantor kemudian dijelaskan apa kesalahannya dan biarkan meraka memberikan alasan. Perlu diingat, sebagai guru JANGAN MERASA SELALU BENAR! Kareena kadang guru bersikukuh pada persepsi sendiri dan tidak mau mendengar siswa. Ketika alasan tidak masuk akal dan terkesan berbohong  atau mereka jujur tapi dalam posisi salah, silakan berikan hukuman yang wajar. Tetaplah menggunakan perasaan dan rasionalitas. Biarkan mereka sadar akan kesalahannya, baru kita beri penjelasan atas konsekuensi tindakannya. Sebisa mungkin jangan beri hukuman fisik.

Kalau misalnya telat masuk kelas atau hanya ‘dosa-dosa’ kecil yang sesekali hukumannya cukup diminta menghibur teman-temannya di kelas, misalnya dengan menyanyi J

8.      Menulis PESAN pada lembar tugas

Ketika mengembalikan lembar tugas atau ulangan anak berikan pesan atau komentar atas pekerjaannya. Usahakan komentarnya positif, misalnya ketika ia mendapat nilai 100 ‘Selamat sudah mendapat nilai tinggi, dipertahankan ya, J”

Atau kalo ada anak yang mendapat nilai 70 “Tulisannya bagus dan bahasanya sistematis, tapi untuk penjelasan jawaban ditingkatkan lagi ya. Semangat belajar! J”

Beberapa tugas siswa yang ber'pesan' :)

9.      PARTISIPATIF dalam kegiatan siswa

Ikut dalam beberapa kegiatan siswa, secara langsung maupun tidak. Walaupun kita bukan merupakan guru pembimbing tapi kita bisa datang untuk memberi semangat dan motivasi, misalnya dalam acara gerak jalan, kegiatan OSIS, kemah. Dan sebisa mungkin tanggap terhadap kondisi siswa, kalau ada siswa yang sakit atau mengalami musibah kita bersegera membantu.  Anak akan merasa diperhatikan dan ini cukup efektif untuk mendekatkan diri pada anak. Dekat dengan anak-anak ini akan memudahkan kita untuk memberikan masukan-masukan positif pada mereka, tapi kedekatan ini juga berbatas, harus tetap bisa jaga wibawa J

Bersama tim Gerak Jalan Putri 20K Peringatan Hari Pahlawan 2013

10.      Doakan

Doa menjadi pentaut hati. Jangan lupakan kekuatan doa, kita sebisa mungkin terus mendoakan anak-anak kita. Doakan agar mereka mudah memahami pembelajaran dan selalu dilindungi oleh Alloh. Titipkan pada Alloh. Karena kita tidak bisa mengawasi mereka 24 jam. Waktu di sekolah sangat terbatas, sedangkan rongrongan zaman begitu dahsyat setiap detiknya. Bagaimana kita menjaganya? Dengan doa.

Ya, itu tadi 10 hal saya lakukan dalam mengajar, mungkin ke depan ada yang ditambahkan atau mungkin dikurangi. Ini pembelajaran yang saya terapkan pada siswa sekolah menengah.

Semoga bermanfaat :D

Tips Mengajar Ala Indah (1)

Aktif, Cerdas, Ceria, Berkarakter

Itu beberapa prinsip mengajar yang saya pegang ketika mengajar.

Anak aktif mencari tahu, bertanya dan berpendapat.

Cerdas dalam melihat dan memahami materi pembelajaran.

Ceria, tidak sepaneng. Serius tapi santai, tahu saatnya serius dan tahu saatnya bercanda. Berkarakter, memiliki karakter yang kuat, sopan dalam bertanya, beretika dengan guru dan teman.

Mungkin beberapa teman guru sudah melakukan prinsip-prinsip di atas, atau guru-guru yang lebih berpengalaman sudah melakukan hal-hal di bawah ini. Disini saya hanya share saja pengalaman ketika mengajar di kelas. Check this out…. :)

1.      Salam PEMBUKA FENOMENAL

Pembelajaran di kelas dimulai dengan salam dan tanya kabar,

Guru         : “Aslamualaikum Warahmutallah hi Wabarakatuh, Bagaimana kabarnya hari ini?”

Siswa        : “ISTIMEWA! “ (boleh pakai gaya Chibi-Chibi dengan meletakkan tangan terbuka di bawah pipi J)

Kenapa saya meminta mereka menjawab: ISTIMEWA?

Simple saja, setiap hari adalah hari yang ISTIMEWA! Yang telah diberikan oleh Tuhan kepada kita sehingga masih bertemu untuk menuntut ilmu. Ada orang-orang yang semalam terpejam dan tidak bisa bangun lagi. Ada orang-orang yang sekarang terbaring di Rumah Sakit, dan lain sebagainya. Intinya adalah bersyukur, dengan bersyukur kita akan mengupayakan hal terbaik setiap detiknya, begitu juga dalam pembelajjaran.

Selain itu, kita pahami bersama bahwa setiap anak adalah sosok yang ISTIMEWA! Dengan kelebihan dan kekurangan mereka, perlakukan setiap anak dengan seistimewa mungkin, perhatian yang sama. Jangan pilih-pilih.

Kata “ISTIMEWA!” ini bisa diganti dengan “LUAR BIASA”, “MANTAP” atau “SUKSES!”

Disesuaikan dengan filosofi masing-masing guru, intinya berikan sentakan SEMANGAT ketika memulai pembelajaran :)

        http://sulthonulmubarok.com

2.      MOTIVASI

Sebelum masuk ke materi pembelajaran. Usahakan anak memiliki semangat dan kesadaran tinggi untuk menuntut ilmu. Salah satunya adalah dengan memberi motivasi, bisa dengan cerita hikmah atau video motivasi. Minta anak untuk mengambil hikmah dari apa yang mereka dengar dan lihat, setelah itu kita hubungkan dengan semangat belajar. Pada bagian ini juga bisa sekalian disisipkan tujuan pembelajaran dan kegunaan materi pembelajaran pada kehidupan.

3.      MENULIS di 10 menit pertama/terakhir

Dalam buku Guru Inspiratif (Sukadi dan Sumarni), terdapat  tulisan yang menceritakan ada guru yang selalu meminta muridnya menulis di 10 menit pertama. Tujuannya untuk mengembangkan kemampuan bahasa dan mengekspresikan ide serta gagasan.

Sebelumnya saya tidak berpikir untuk menerapkan cara ini pada kelas saya, tapi karena mengetahui fakta di lapangan,  anak-anak  ketika menulis jawaban uraian selalu singkat dan padat, padahal pertanyaannya memerlukan penjelasan yang gamblang.  Ditambah lagi di Kurikulum 2013 soal-soal ujian dibuat uraian, lalu bagaimana kalau mereka terus menerus menjawab seperti itu?

Ya…anak-anak menjawab singkat padat bukan tanpa alasan, mungkin karena tidak ada materi pembelajaran yang tersimpan alias ujian dengan otak kosong atau sebenarnya materi tersimpan rapi tapi  susah untuk mengungkapkan kembali. Dan akhirnya, saya meminta mereka untuk menulis, selain melatih kemampuan menulis mereka tapi yang paling utama mereka belajar untuk mengungkapkan, mengekspresikan ide dan gagasan mereka secara sistematis dan dapat dipahami orang lain. Tema yang diambil tak selalu tentang materi sekolah tapi juga tentang keseharian, pengalaman, dan sebagainya. Dan ada FAKTA-FAKTA menarik ketika kita tahu apa yang mereka tuliskan. 
Try it on your class! Feel the sensation!!

4.      Ajarkan dengan CONTOH

Materi yang disampaikan sebaiknya diberikan contoh yang dekat dengan kehidupan, agar anak punya gambaran jelas tentang apa yang dipelajari. Dengan begitu Insyaallah mereka akan lebih mudah untuk paham. Selain contoh, lakukan simulasi  misalnya ketika menjelaskan tentang rapat, anak-anak diminta untuk maju ke depan untuk simulasi rapat. Ketika materi Etika Bertelepon kita berikan simulasi bagaimana menelepon yang baik.

5.      INTERMEZZO (Ice breaking, music)

Jam pembelajaran yang panjang akan membuat anak merasa jenuh, Beri selingan ice breaking, yang mungkin bisa didapatkan dari internet, buku-buku atau acara-acara workshop yang diikuti. Kadang juga putarkan slow music atau classic music ketika mereka sedang berdiskusi atau mengerjakan latihan soal, ini sifatnya kondisional, bisa by request.

To be continue.....

(TENGAH) PENDAMPINGAN SMK

Hellow world…

Ternyata tak terasa sudah hampir 3 bulan saya di Ngawi.

Waktu begitu cepat berlalu, tidak seperti yang saya bayangkan dulu. Bakalan lamaaa…. 
Nggak bisa pulang, pulang…

Semua bayangan itu luluh lantak. Waktu terasa cepat dan saya sudah beberapa kali pulang ke Sragen bahkan kemarin sempet juga ikut acara workshop di Jogja dan Jakarta.  Pendampingan tak  melulu stagnan. Yang penting bagaimana kita mengelola waktu-waktu mengajar dan mengembangkan diri… aihhhhh…Mantap!

Setelah beberapa waktu lalu saya cerita tentang bagaimana awal mula saya ikut pendampingan, sekarang giliran saya cerita kegiatan apa saja yang saya lakukan selama pendampingan. Tentu ada suka duka. Ada tantangan ada kelonggaran.

Di pendampingan ini secara garis besar ada  tugas pokok:

1.      Tugas Teaching

Tugas teaching ini tentunya berhubungan dengan mengajar di kelas. Termasuk didalamanya pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), silabus, pembuatan soal melakukan penilaian, dan sebagainya. Yang akan kita bahas pada tulisan ini.

2.      Tugas Non-Teaching

Melingkupi kegiatan diluar mengajar, bisa ikut dalam ekstrakulikuler, pembuatan program sekolah, ikut serta dalam acara-acara sekolah. Ini akan dibahas pada tulisan berikutnya.

Saya disini mendapat amanah untuk mengajar di kelas X dengan mata pelajaran Penerapan Prinsip Profesionalisme Bekerja (P3B) dengan Kompetensi Dasar Prinsip Profesionalisme Bekerja dan Komunikasi Bisnis selama 8 jam seminggu pada kelas X AK 2, sedangkan untuk kelas XI saya mengajar pelajaran Pengelolaan Aktiva Tetap pada kelas XI AK 1 dan 2, yang masing-maasing 4 jam setiap minggu.

Kegiatan di kelas

Seperti biasa perlu membuat RPP sebelum pembelajaran. Namun ada banyak penyesuaian untuk kelas X karena kurikulum yang dipakai sudah Kurikulum 2013.

Awal-awal memang agak riwuh sih, RPP yang benar yang mana. Apalagi di Kurikulum baru tidak memperolehkan adanya teacher center harus student center, metode pembelajaran harus berbau inquiry method, discovery learning atau studi kasus. Intinya siswa diajak untuk berpikir kritis dan berkreatif untuk memahami materi pembelajaran.

Akhirnya saya lebih sering memakai metode belajar kelompok, siswa saya minta untuk diskusi dan membuat makalah kemudian dipresentasikan. Alhamdulillah berjalan lancar, tapi ada beberapa materi yang saya sampaikan dengan metode konvesional, yaitu ceramah. Melihat dari konten materinya.

Ternyata, dengan cara begitu cukup memotivasi anak untuk aktif. Ini memang membutuhkan proses yang tidak cepat, karena mungkin pembelajaran sebelum-sebelumnya terkondisikan untuk pasif. Awalnya saya harus menunjuk satu persatu anak untuk mau berpendapat, kemudian memakai iming-iming poin tambahan nilai, dan pada akhirnya mereka mau bertanya dengan kesadaran sendiri karena rasa ingin tahu, karena mereka butuh. Saat ada kelompok yang presentasi ada yang menanggapi ada yang beradu pendapat juga.

Alhamdulillah..sampai hari ini mereka tumbuh menjadi siswa aktif dalam pembelajaran. Ya…walaupun harus terus dibimbing agar aktifnya semakin berkualitas, pertanyaan dan pemikiran yang jauh lebih kritis dan solutif.

Kegiatan Diskusi Kelompok

Sekilas pandang begitu proses pembelajaran selama saya di kelas, ingin tahu bagaimana saya mengajar di kelas? Mari dibuka postingan berikut :Tips Mengajar

Berdamai dengan Jenuh

Suatu kegiatan yang kita lakukan secara terus menerus setiap hari, sering kita sebut sebagai rutinitas. Rutinitas ini dilakukan mungkin dengan berbagai alasan, entah itu bekerja untuk memenuhi kebutuhan, belajar untuk menimba ilmu, travelling untuk mencari kepuasan.

Kita akan menikmati rutinitas ketika apa yang kita lakukan sesuai passion, namun ada kalanya karena beberapa hal kita melakukan rutinitas bukan karena passion melainkan no choice.  Selama melakukan rutinitas, tentunya ada saat-saat kita merasa jenuh, gitu-gitu aja, stagnan....

Ketika kita melakukan rutinitas terus menerus, ada suatu waktu kita merasa enek –rasa penuh di perut-apalagi kalau ada faktor-faktor yang lain yang membuat semakin enek. Walaupun itu, rutinitas sesuai passion kita. Kalau saya, jenuh ini biasanya menyerang beberapa minggu sekali.

Lalu bagaimana ketika menghadapi si Jenuh ini?

Cukup berdamai sajalah.... hehehehe.

Bagaimana caranya berdamai? Check this out ya.... :D

1. Jauhi hal-hal yang membuat kita jenuh untuk sementara waktu

Kalau kita jenuh dengan rutinitas bekerja di depan layar dengan tumpukan berkas, untuk sementara singkirkan tumpukan berkas. Mungkin kalau perlu matikan PC atau laptop.

2. Lakukan apa yang pengin kita lakukan

Lakukan yang  membuat kita seneng. Kalau pengin jalan, jalan-jalan dulu aja, kalau pengin nonton, nonton dulu aja..

Yang saya lakukan biasanya adalah pertama, menatap nanar tugas-tugas yang ada di layar, kemudian membuka-buka foto-foto tempoe doeloe, buka akun sosmed dan berakhir pada sebuah kekepoan. Hohoho. Kebiasaan baru saya, membuat origami. Melihat bentuk burung warna-warni cukup menyegarkan :D

3. Bersilaturahmi

Bersilaturahmi tidak harus bertemu dan berkunjunng langsung ke rumah teman atau sodara, dengan kecanggihan teknologi kita dengan mudah bisa menyapa teman-teman kita di sosmed atau via sms. Temen-temen SMA, temen-temen kuliah... setidaknya dapat bertukar kabar, berkangen-kangenan bahkan ngobrol konyol gak jelas. Dengan bertukar kabar, bertukar cerita tentunya ada sesuatu yang baru yang didapat.  Otomatis ini dapat merefresh pikiran kita :D

4. Memanjakan perut

Bisa dengan nyemil sebatang coklat, minum secangkir kopi atau segelas susu. Atau mungkin pengin makan steak, pizza, bakso, sate, bolehlah dituruti buat pengusir jenuh ini, asal nggak berlebihan lho ya.... efeknya tidak baik :)

5. Kembali ke tujuan

Setelah kita menghindari tumpukan tugas, melakukan hal-hal yang merefresh pikiran beberapa menit atau mungkin beberapa jam, segeralah kembali ke tujuan kita melakukan rutinitas, untuk memenuhi kebutuhan? Untuk dapat ilmu? Untuk ngejar mimpi? Segera kembalilah ke tujuan dan pikirkan dampaknya kalau kita terlalu lama pada ‘titik jenuh’. Entah itu dampak pribadi maupun sosial.

Kalau perlu buatlah reminder semacam tempelan dinding, yang bisa kita tempel di kantor atau kamar kita.

Ini akan membantu kita agar tetap pada tujuan dan membantu mengingatkan ketika jenuh, drop, hilang kendali...

Karena kadang rutinitas yang kita lakukan menyimpang dari tujuan atau mimpi kita, untuk itu perlu adanya pereminder Progress agar hidup semakin dekat dengan tujuan maupun mimpi kita.

6. Action

Segera lakukan SEKARANG!! Tanpa nanti apalagi besok!

Semoga dengan berdamai,  jenuh akan mudah ditaklukan...  

See you on TOP!!

Repost dari: Indah Imawati, Young on Top's Note ( http://splashurl.com/mxepz7e )